anonym_P5uwzPJIbRW8
-
Публикации
11 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Бои
27180
Достижения пользователя anonym_P5uwzPJIbRW8
Рядовой (2/14)
0
Оценка
-
Спасибо командирскому и инструкторскому составу за знания которые Ви смогли донести до меня, ето бил первый нормальный клан в который я попал, но научился многому, и смог поиграть с нормальными людьми, в общем я ухожу но все же буду заглядывать иногда.
-
В первом раунде небось трухнул. Ага только в следующий раз как будешь вызывать на дуель, играй з того же ака з которого вызывал, ТВИНКЕР и ДОНАТ. Ничего мир тесен, еще как-то встретимся.
-
Давай, я за. Суббота утро, (как только окажусь у компа) я тя найду, ИС-7, клинч, без голды.
-
А у самого то 3k боев. Будешь сомневаться в наших инструкторах когда еще с десяток второй тысяч боев накатаешь и 13 топов в ангаре будет. А не, так вперед в треню на PvP, узнаешь, чему он может научить .
-
На индивидуальные тренировки 1) Don_Mak 2)Хочу изучить особенности игри в командних и ротних боях на ИС-3, АМХ 13-90. Узнать особенности ведения боя на ИС-7, его слабие и сильне сторони, одержать знания про него которие в перспективе смогу ипользовать в абсолютних ротах. Краткий курс по картам для вишеупомянутих танков. 3)ИС-3, АМХ 13-90, ИС-7, СУ-100, Т-71, Т-54 4)ТС 5)Пн-Чт 13-23, Сб-Вс 15-22.
-
1. Имя: Александр 2. Ник WoT: Don_Mak 3. Возраст: 18 4. Часовой пояс (от мск): -2 Киев 5. Страна/город проживания: Украина/Белая Церковь 6. Курс(ы) для обучения (Общей Подготовки(ОП), Курс Пробитий-Поджогов (ПП) или оба): оба 7. Танки из списка требований к курсу в ангаре: ИС-3, AMX 13 90, ИС-7 куплю до начала обучения 8. Ссылка на профиль WoT : http://worldoftanks.ru/community/accounts/7223694-Don_Mak/ 9. Ваши контакты (skype, e-mail и т.п.): skype / sanjhitmen, e-mail / sanj_don@mail.ru 10. Готов посещать занятия два дня в неделю с 21:00 до 23:00 мск без опозданий: да 11. С условиями обучения ознакомлен и согласен: да 12. Откуда узнал про Курсы: Из проекта "Танковые Курсы" -
1) Don_Mak 2) Есть 3) Все есть 4) Командовать и лучше владеть техникой.
