gupekmop_3oonapka
-
Публикации
739 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Бои
40630
Все публикации пользователя gupekmop_3oonapka
-
Жаль! Спасибо большое за помощь!
-
Я понимаю, что если бы я продал условную ELC 90 или Skoda T56, то есть шанс выкупить когда-нибудь на черном рынке или аукционе. Или ту же Фазу, насобирать боны и купить еще раз. Но выкупить когда-нибудь Штуг 4 нет возможности в принципе. Даже имея 20.000 голды или 20 миллионов серебра - выкупить я Штуга не имею возможности. Есть ли вариант за реал выкупить? Типа некий купон на восстановления? Если нет, то можно обратиться к руководству?
-
В меню восстановления Штуга нет.
-
Так покажи нам график, сделанный по моим условиям.
-
ну да бесплатно.тебе выдали фриспины в количестве 1000 штук. а что если дергаешь бесплатно,то качельки эмоциональные уже не нужны? не знаю зачем кровные тратить.вон в танковом казине кровные тратят. ты не тратишь. Не пойму, что я должен доказать?
-
Да. Т28 концепт получилось восстановить, а Штуг не дает.
-
Так у меня она есть в статистике.
-
Почему? https://ibb.co/vVVNbP2
-
Всегда будут одинаковыми. 1.000 раз бесплатно дергаю? Если да, то зачем подкручивать бесплатное казино? Если не бесплатно, зачем мне еще свои кровные на это тратить?
-
Если человек считает, что у него подкрученные бои, то он пишет свои результаты в таблицу, делает таблицу. Берет монетку, бросает, пишет результаты. Сравнивает графики. Если они одинаковые, то значит бои неподкрученные.
-
Вопрос: где взять неподкрученную монетку - это как определить настоящая линейка или гиря или нет. Определить можно только поехав в Париж, в палату мер и весов. Если не нравится монетка, то можно бросать монетку на рандом.орг. По танкам методика аналогичная. Тысяча боев, пишем результат (побед/поражение). Рисуем график. Y - % побед относительно предыдущих боев X - номер боя.
-
Ты не внимательно читал условия. На твоем графике первая точка будет лежать на отметке 100% или 0%. Вторая точка либо на 100%, либо на 50%, либо на 0%.
-
Ты условия можешь прочитать? Что именно в них тебе не понятно?
-
Взять монетку (неподкрученную). Подбросить ее 1.000 раз. Записать результаты. Нарисовать график. Ось Y - количество выпадений орла (в процентах) относительно всех предыдущих бросков). Х - номер броска. Проделать тоже самое с любым другим событием (бои в танках, бросок кубика, победы Испании в официальных играх по гандболу и т.д.). Нарисовать график №2. График №1 и 2 будут совпадать.
-
Берем тысячу боев на танке. Пишем результаты каждого боя в таблицу (победа или поражение). Рисуем таблицу. Y - процент побед относительно всех предыдущих боев. Х - бои. Видим затухающую синусоиду на графике, которая стримится к значению (если рак, то стремится к 47%, если папка, то стримится к 65%). Если бои подкручены, видим вспышки на графике в середине или в конце.
-
Ты тезис можешь сформулировать? (Да/нет)
-
Гм ты бы хоть на своих боях проверил Прежде чем утверждать... А то у меня вот чет не бьётся с теорией. Ты не внимательно прочитал условия. Теория бьется с любыми событиями (неподкрученными).
-
Берем монетку. Начинаем ее подбрасывать, результат пишем в таблицу. Делаем 1.000 бросков. Рисуем таблицу. Y - процент выпадения орла относительно всех предыдущих бросков. Х - броски. Видим затухающую синусоиду на графике, которая стримится к значению 50%. Если монетка будет подкрученная, то увидим в середине или в конце вспышки внизу или вверх. Берем тысячу боев на танке. Пишем результаты каждого боя в таблицу (победа или поражение). Рисуем таблицу. Y - процент побед относительно всех предыдущих боев. Х - бои. Видим затухающую синусоиду на графике, которая стримится к значению (если рак, то стремится к 47%, если папка, то стримится к 65%). Если бои подкручены, видим вспышки на графике в середине или в конце.
-
Твоя неспособность читать текст настораживает. Я спросил у уважаемых форумчан, если у них тезис (да/нет), если есть, попросил озвучить его. Я не просил варианты, а тезис. Пока никто не осилил.
-
Задача для младшей дошкольной группы: Дети возьмите листочек с нормальным распределением Гауса, а теперь возьмите ножницы и разрежьте листок на 100 частей по вертикале. А теперь дети сложите из этих кусочков пилу. Познакомитесь дети, это дофаминовые качели, осонова гейм дизайна. А теперь дети сложите кусочки так, чтобы опять получился колокольчик. Вот ведь фокус. Поздравляю дети, Вы стали на шаг ближе к пониманию как оно в мире все работает... впрочем абсолютное большинство продолжит считать, что с позиции формальной логики целью коммерческой деятельности является мир во всем мире, спасение лесов амазонки и прочее, а не элементарное извлечение прибыли. Задача для младшей дошкольной группы: Напишите свой тезис.
-
Нелепо выдавать желаемое за действительное, особенно когда оно верифицируется за пару кликов. Впрочем не понимание этого, в который раз демонстрирует сколь блистателен Ваш когнитивный аппарат. ) Ну так верифицируй за пару кликов, что мешает?
-
всё ещё отписываешься? я же тебя вызвал один на один, и ты слился)))) А ты тезис озвучишь, или тоже сольешься?
-
Твой тезис мутный, чел чотко же написал варианты и сформулировал вопрос - в проекте надо уповать на волю случая или контролировать процесс. Напомню Я тезисы никакие не озвучивал. А ты свой тезис озвучишь? Один уже слился, так и не смогу тезис высказать.
-
Я предложил в данной теме использовать простую схему: выбираем методику, оппонент озвучивает тезис, мы его разбираем. Если ты не хочешь озвучивать тезис - твое право. Если озвучил его уже, то прошу ссылку. Всё просто.
-
Ты можешь тезис свой озвучить? (да/нет)
